НОВИНКА!Крутій К.Л.
Освітній простір дошкільного навчального закладу: Монографія: У 2-х ч. – Частина перша.
2009 — 302 с., папір офсетний, обкладинка м’яка
Першу частину монографії присвячено актуальній проблемі створення освітнього простору в ДНЗ. У пропонованій роботі автор використовує категоріальний апарат та інструментарій теорії педагогіки, залучаючи досягнення інших дисциплін, але неухильно залишаючись у межах власної концепції моделі освітнього простору. Проаналізовано компоненти освітнього простору: можливості взаємодії з різними освітніми інститутами, соціальними партнерами й учасниками педагогічного процесу; предметно-розвивальне середовище. Монографію рекомендовано фахівцям у ґалузі теорії і методики дошкільної та початкової освіти, студентам педагогічних ВНЗ, аспірантам, науковцям, вихователям і батькам.
немає в наявності
